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吴松初 《广东技术师范学院学报》1996,(2)
中西“人际修辞”基本准则异同观吴松初“人际修辞”（ｔｈｅｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃ）是当代社会语言学提出的一个研究范畴。利奇（ＧｅｏｆｆｅｒｙＬｅｅｃｈ）认为“人际修辞”由八套准则构成，即得体（ｔａｃｋｍａｘｉｍ）、慷慨（ｇｅｎｅｒｏ... 相似文献
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在人们的语言交际和思维活动中,语用类比的应用非常广泛。语用类比的本质特性是一种“由此及彼”的认知和表征模式,其表现形式的基本特征有三,即形象性、概念性和形象一概念复合性。语用类比的应用是源类和目标类的表征的比较与整合,也是形象表征和概念表征在语用认知和表征中起着认知的功能作用和运算作用的具体化过程。 相似文献
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英语网络学习的易接触性 总被引：4，自引：0，他引：4
本文根据由广东省教育厅立项的《英语国家概况》网络教学实验，以充足的统计数据描述和论证英语网络教学以异时异地性的方便，可选择性的余地以及以人为本的交互性方式构建了自身的易接触性。 相似文献
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吴松初 《广东技术师范学院学报》1995,(2)
中西“人本”思想的演进与比较──中英谚语比较的启迪吴松初广义上的谚语（Ｐｒｏｖｅｒｂ）涉及到格言、箴言（ｍａｘｉｍ）、妙语（ｗｉｓｅｓａｙｉｎｇ）以及俗语（ｉｄｉｏｍ）等语言现象。谚语被确认为一个民族文化的组成部分，不仅因为它的文化背景反映了一个民族... 相似文献
6.
本文根据由广东省教育厅立项的《英语国家概况》网络教学实验，以充足的统计数据描述和论证英语网络教学以异时异地性的方便、可选择性的余地以及以人为本的交互性方式构建了自身的易接触性。 相似文献
7.
吴松初 《广东职业技术师范学院学报》2002,(1):1-4
在人类教育进程中，信息技术已将人类教育带来了网络时代，教育正步入信息经济和知识经济领域，教育将会完成使自身成为信息经济和知识经济中最具实力和最活跃的一部分的改造与演化，教育信息化的价值也将在本世纪得到完美的体现。 相似文献
8.
吴松初 《广东技术师范学院学报》2009,(5):130-132
外语课堂教学实属一种具体存在的特殊语境。本文基于当代语境理论,着重讨论了外语教学课堂语境的四个最本质的问题,即民族及社会情感信息场效果、课堂交际效果、听说教学语境和文本教学语境的认知效果。 相似文献
9.
吴松初 《广东技术师范学院学报》1994,(3)
“文化震惊”与中西自我价值观取向差异吴松初在日常跨文化交际中，交际双方的沟通不仅仅有赖于一种语言的应用，“文化差异意识”更有助于加强彼此的理解。由于文化背景不同，而又互不理解这种差异，往往导致严重的交际障碍与冲撞。这种由文化差异导致的故障与冲撞我们称... 相似文献
10.
吴松初 《广东技术师范学院学报》2002,(1):1-4
在人类教育发展进程中,信息技术已将人类教育带进了网络时代,教育正步入信息经济和知识经济领域,教育将会完成使自身成为信息经济和知识经济中最具实力和最活跃的一部分的改造与演化,教育信息化的价值也将在本世纪得到完美的体现. 相似文献