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新时期文学批评呈现出空前的繁荣，然而在兴盛的背后却危机四伏，本文试就文学批评学在新世纪潜伏的危机及如何克服危机重构理论体系，以保证该学科健康发展做了简单梳理。 相似文献
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就曹明霞小说对女性生存处境的揭示,探讨了这种女性命运的现代困境在女性自由解放发展中的不可避免,并由曹明霞的小说为贴入点探讨了女性文学的缺失及男性关怀对于两性沟通,两性和谐的必须。 相似文献
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1绘画法诗画同体，诗画同源，诗中有画，画中有诗，这是古诗的精髓。因画悟诗，强化体验是学习古诗的又一行之有效的方法。教学中让学生在教师的指导下，根据自己对诗的理解，用画的形式来理解诗意，既能充分展示学生的绘画能力，又能充分发挥他们的想像力、创造力。 相似文献
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吴松山 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(11):62-62
教师的人格魅力使教育产生一种无声的感召力和影响力，时刻从教学活动中透射出来，发挥极其独特的作用。在教育教学过程中，教师的人格魅力就是最形象、最有力的教育因素。作为一名语文教师，其人格魅力的因素中除了拳拳的爱心、健康的情感、积极向上的人生态度外，还应注重以下几点： 相似文献
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目前,我校图书情报中心有29名干部职工(另有临时工3人)。从年龄结构来看,50岁以上的有7人,35～50岁的有10人,35岁以下的有12人,保持了比较合理的年龄梯次结构;从专业职称和文化结构来看,他们有中级职称(讲师、馆员、助研)8人,初级职称(助馆、助教、助工)12人,未评定职称的9人,具有中级职称的专业人员约占30%左右。专业队伍的文化层次较高,他们中具有研究生学历1人,本科学历15人,大专学历8人,中专学历4人,初中学历1人;从人员构成方面来看,图书管理型15人,情报研究型7人,工程技术型2人,行 相似文献
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