浅谈生物校本课程内容的开发     

吴菱  吴欢欢  曹霞  黄倞朗 《学周刊C版》2014,(6)

正一、生物校本课程开发的背景"校本课程"简单地说就是以学校为根本,学校能充分利用各种课程资源,在对本校学生的特点和需求进行科学评估的基础上,依据学校本身的教学特点去选用适合本校实施的校本课程,它与国家课程、地方课程相对应。20世纪中叶,西方发达国家开始兴起"校本课程开发"思想,它的目的是为了解决全国范围内课程开展的一些不足之处,以学校为根本,开展课程研发,使课程政策的制定能够全民参与或者多数人参与,通常是由学校校长、专业科任教师、课程研究员、学生以及其家长和社会人士共同参与制定、实施和评估的活动。  相似文献   

关于建立独立学院医学生志愿服务长效机制的探索——以江西中医学院科技学院为例     

高瑞华  吴欢欢  王静  何琳珍 《文教资料》2011,(16):185-187

志愿服务作为一项公益性事业,越来越受到世界人民的关注。伴随我国政治、经济、文化的发展,越来越多的大学生也加入到这一事业中。当前,独立学院青年志愿服务工作虽然取得了一定的成绩,但尚处在起步阶段,医学志愿服务尤甚。本文结合江西中医学院科技学院医学生志愿服务实际情况从五个方面出发就建立独立学院医学生志愿服务的长效机制提出建议与对策。  相似文献   

矩阵的一般代数等价与相似性     

赵燕波  张楠  王洁  吴欢欢  王蒙娜 《丽水学院学报》2013,(5):12-17

给出了矩阵的一般代数等价的定义,该定义是通常矩阵相似概念和代数等价概念的推广,并揭示了这一类矩阵的一个特征,证明了若矩阵Am与Bn是一般代数等价的,则它们有公共的特征值。同时讨论了矩阵相似、代数等价和广义相似之间的关系,给出了它们的一些性质。  相似文献   

一种服务器/均衡器合作式集群体系的结构     

吴欢欢  万晓冬 《科技广场》2005,(6):4-7

在分析现有集群服务器调度机制的基础上，提出一种服务器申请、均衡器调度的合作方式集群体系结构。谈体系结构摒弃了传统的均衡器主动式负载均衡工作方式，将接受任务的主动权交给节点服务器．消除了高负载下服务器的“活锁”现象，提高了服务器的有效利用率；同时保留均衡器选择服务嚣的权利．保障了分发任务的正确性和服务器的负载均衡．培予均衡器动态优先选择任务的权利，保障服务最短响应时间和服务的公平性。  相似文献   

产教融合视野下企业资源深度嵌入高职工商管理类课程教学研究     

汪玉霞  吴欢欢 《邢台职业技术学院学报》2023,(2):21-26

文章从一线教师角度出发，研究教师如何在已有校企合作项目基础上发挥主体作用搜集企业资源深度嵌入课堂教学改革各个环节的“1234”模式，具体为一个结构化教学团队、两个教学平台、三类企业资源挖掘、四个教改领域，教法上提倡项目教学、混合式教学、PBL、体验式教学，切实培养学生与行业企业岗位需求相对应的职业能力。  相似文献