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教学原则是根据教学目的任务和教学过程的规律形成的,是对教学的基本要求和教学活动必须遵循的法则。教学中除了要遵循教学的一般原则外,更要遵循学科特殊的教学原则。下面是我对自然学科教学原则的认识和遵循学科教学原则进行教学的几点体会。一、在自然教学中落实科学启蒙教育的原则自然学科的教学目的是对学生进行科学启蒙教育。但科学启蒙教育的目的,不仅要使学生获得科学基础知识,还应培养学生的科学兴趣,树立学生的科学自然观和科学态度,培养学生学科学的能力。因此,我教学第八册中《认识岩石》时,不仅让学生认识几种常见岩石… 相似文献
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通过多年的自然课教学工作,我觉得要想增强自然课的教学效果,就必须能在自然课教学中拨动学生心中向上的弦,以便让他们在自然课的学习中能积极向上、主动参与、轻松获取知识。如何在自然课教学中拨动学生心中向上的弦呢?我认为在教学中应从以下几点着手: 相似文献
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吴正琼 《中国校外教育(理论)》2008,(4):142
中等职业学校近几年学生整体素质滑坡,大多教学生没接触过中国画的学习,对于"文房四宝",只限于表层认识.针对这点,培养素质全面的幼儿教师、美育技能尤显重要,写意国画教学应适时势,课改探索更是当务之急. 相似文献
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