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老师将每天的作业公布在学校网站、博客或是班级QQ群内,这在一些发达地区,已经不是什么“创新”,而将iPad引入中小学课堂, 相似文献
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2005年以来。笔者所在的县区有134所农村中小学实施了远教模式二、模式三项目工程。两年来,笔者就农村初中远教资源应用现状进行了深入的调研。发现了一些不容忽视的问题:一是教师应用意识不强,对远教资源的应用根本没有引起重视;二是教师信息技术知识缺乏,对远教资源的应用有其心而无其力;三是教师觉得工作压力大,个别教师甚至放弃远程教育;四是学校硬件设备不足以让 相似文献
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党的十七大报告指出,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。全国总工会主席王兆国同志多次讲话强调,要广泛参与多种形式的和谐创建活动,重点推进职工文化、企业文化建设。作为企业工会组织, 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:"要尊重学生的独特体验。"然而,不少时候,学生的"独特体验"却违背了文本的"价值取向"。如:学生认为,"爱因斯坦并不伟大"、"邱少云是个大傻瓜"、"郑和下西洋没什么了不起",面对学生的这些"独特体验",我们 相似文献
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在初中体育新课程改革中,如何在体育教学中培养学生的健康观念是一项重要课题,开展这项研究有助于我们探索出适合我国国情的体育与健康教育的结合之路,切实提高学生的体质与健康水平。 相似文献
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作为小学英语教师,帮助学生积累英语文化,发展他们的自我意识、独立意识、社会道德意识、世界意识等个性,责无旁贷。然而光凭教师在课堂上显性的教学活动教授一些文化知识是远远不够的,毕竟课堂英语教学主要还是以语言知识与语言技能为重点的。这样,学生英语文化的积累就要靠教师在授课中不失时机的进行文化渗透教学,在潜移默化中促进个性发展。 相似文献
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正目前,"数字化校园"建设已纳入国家、省、市教育改革发展规划,是今后一个阶段现代教育技术工作的重点之一。同时,打造"数字化校园"也成为笔者所在区创建教育强区,促进教育均衡发展的必然要求。那么,在数字化时代即将来临的今天,各级各类学校如何在校园网的基础上建设好"数字化校园",就成为我们必须思考的问题。下面,笔者从"数字化校园"建设的内涵、"数字化校园"建设的现实意义、"数字化校园"建设的策略等方面提出自己的观点,期望 相似文献
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运用SY5声波仪及微机控制电子万能试验机,对壁画地仗土沙比按4:1、7:3、3:2、1:1、2:3、3:7、1:4之间变动,麻刀含量由1%、1.5%、2%、2.5%、3%之间变动制作的壁画地仗模拟试块进行了测试.结果表明,地仗的抗折、抗压强度与波速、收缩率之间成正比关系.土沙比例由4:1至3:7变化时,其收缩率降低,密度减小,波速减小,而相应的抗折、抗压强度亦随之降低.地仗土沙比为1:4时,干燥时膨胀,密度增大,会导致其波速减小、抗折强度减小,抗压强度增大.在地仗由潮湿变为干燥的过程中,土沙比例不同,会产生收缩应力和膨胀应力两种不同性质的力,从而会对壁画产生不同的影响. 相似文献