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1.
吴海虹 《科教文汇》2007,(4X):138-138
作者在通过语篇分析提高学生的交际能力中,把精读课分为三个步骤一一准备阶段、初级阶段和高级阶段。这样就要求学生深层次理解课文的语篇结构,从而把语篇分析、语言知识和交际能力的培养结合起来。  相似文献   
2.
吴海虹 《教师》2010,(25):42-44
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布为标志的幼儿园课程改革在全国实施已三年多了。幼儿园的课程改革强调幼儿的主动学习,改革教学方式,创造适宜的环境。从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源.通过教育活动让幼儿获得体验、知识与技能,这些目标的实现有赖于课程资源的利用和开发。  相似文献   
3.
在原来中专(技)学校基础上,迅速发展、建立起来的高职院校,正处于教育产业化的前沿,如何提高效益,降低教学成本是日益临近的课题。本文分析了后勤社会化管理在高职院校的必然性及可借鉴的模式、管理的机制问题。  相似文献   
4.
已连续四年空缺的国家自然科学奖一等奖,终于在2002年度有了归属,被中国科学院上海有机化学研究所蒋锡夔院士等人获得.其获奖成果为“物理有机化学前沿领域两个重要方面--有机分子簇集和自由基化学的研究“.  相似文献   
5.
《幼儿园指导(纲要)》中指出:“玩是幼儿的天性”“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”“引导幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。可见,倡导幼儿主动学习,让幼儿成为学习的主人,采取一些生动活泼、富有儿童情趣的活动来调动幼儿学唱歌曲的主动性,便能收到事半功倍的效果。卢梭的自然教育思想:卢梭认为,自然教育的目的是培养自然天性得到充分发展的“自然人”,强调教育应顺应大自然的法则,发展人的天性,必须顺应儿童身心发展的自然历程,同时唱歌教学还要尊重儿童的个性特点。  相似文献   
6.
作者在通过语篇分析提高学生的交际能力中,把精读课分为三个步骤一一准备阶段、初级阶段和高级阶段.这样就要求学生深层次理解课文的语篇结构,从而把语篇分析、语言知识和交际能力的培养结合起来.  相似文献   
7.
浅谈英语课上汉语的使用吴海虹一、如何利用学生的本族语首先,汉语作为教学手段,教师使用方便,学生便于理解。特别是在教师缺乏必要的示意图,缺乏实物教具,难于表达准确、清楚的情况下,可以借助汉语作些解释和说明,但不能整堂课都用汉语讲解,例如,解释某些词义抽...  相似文献   
8.
以<幼儿园教育指导纲要(试行)>(以下简称<纲要>)的颁布为标志的幼儿园课程改革在全国实施已三年多了,幼儿园的课程改革强调幼儿的主动学习,改革教学方式,创造适宜的环境,从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,通过教育活动让幼儿获得体验、知识与技能,这些目标的实现有赖于课程资源的利用和开发.  相似文献   
9.
我认为徐老师在准备公开观摩活动前,应思考以下问题:①教育活动的目的是什么?是为了炫耀自己所谓的  相似文献   
10.
已连续四年空缺的国家自然科学奖一等奖,终于在2002年度有了归属,被中国科学院上海有机化学研究所蒋锡夔院士等人获得。其获奖成果为“物理有机化学前沿领域两个重要方面——有机分子簇集和自由基化学的研究”。  相似文献   
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