小学语文开放式教学法探析     

吴玉玮 《文教资料》2013,(15):62-63,43

近年来,开放式教学法成为社会各界探讨的热点。本文结合了小学阶段语文学习的现状,总结并详细阐述了小学语文开放式教学应坚持与贯彻教学理念的开放、教学形式的开放和教学时空的开放,同时遵循学生主体化、学习的渐进性、互动协作与因材施教和培养综合素质等原则,并对小学语文开放式教学法实施的未来进行了展望。  相似文献