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1.
试论交叉学科专业学生就业观念教育——以生物医学工程专业为例
胡幽
孔勤根
吴益彬
《创新与创业教育》
2010,1(6):47-49
进入21世纪,高校大量开设交叉学科专业,但就业形势严峻,问题较多。通过对中南大学交叉学科专业之一生物医学工程专业学生进行问卷调查,我们归纳总结了交叉学科专业学生的就业观念现状,并根据实际操作经验提出了三条加强大学生就业观念教育的途径,以助于交叉学科专业学生的就业指导工作。
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