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新课程实施已经历三年高考,但一线政治教师在新课程实施中仍存在用陈旧的教育理念指导教学,造成学生学习积极性不高,笔者在此就如何让学生愿学思想政治课作些粗浅的探讨,以此抛砖引玉. 相似文献
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一、培养兴趣与习惯,让学生爱读书巧布空白,诱导兴趣。有位教师课堂上这样提示学生:鲁迅的《社戏》描写了江南水乡看“社戏”的情景。我国地域辽阔,风土人情各异,在北方小镇看“野台子戏”又是怎样的呢?请同学们阅读萧红的《呼兰河传》。欲知后事如何,且听下回分解。学生自然跃跃欲“读”。营造氛围,支撑兴趣。结合校园文化建设,营造书香校园,让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。静态的,如设置橱窗,订阅报刊,敞开学校图书馆,建立班级读书角;动态的,如举办校园读书节,组织班级读书会。特别是开设课外阅读指导课,教师和学生一起读书,一起探讨… 相似文献
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吴碧 《中学语文(读写新空间)》2003,(7)
成语(典故)大多是从古代走来,蕴藏着丰富的古汉语信息,被人们称作“活化石”。巧用一些仍在通用的成语(典故),对解读古诗文具有特殊的作用。 相似文献
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