如何在素描应试教学中提高学生成绩     

吴礼强 《职业技术》2006,(7):78-79

素描是绘画的一种,主要以单色线条和块面来塑造物体形态.它能帮助我们锻炼观察和表达物象的形体、结构、动态、明暗关系,排除色彩因素的干扰,提高整体而全面地观察世界,培养准确、生动、概括地表现对象,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法.因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课,也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目.我在校美术装潢专业对口升学班承担素描教学,在教学实践中我认为要取得较好的应试成绩应注意以下几点.  相似文献   

如何在素描应试教学中提高学生成绩     

吴礼强 《职业技术》2006,(14):78-79

素描是绘画的一种,主要以单色线条和块面来塑造物体形态。它能帮助我们锻炼观察和表达物象的形体、结构、动态、明暗关系,排除色彩因素的干扰,提高整体而全面地观察世界,培养准确、生动、概括地表现对象,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此各专业院校及  相似文献   

浅谈简笔画教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴礼强 《华章》2012,(17)

本文以研究简笔画的特征为宗旨,从不同方面与角度分析了它的个性特点,探索了简笔画教学的最佳途径,为我们教学的成功安插了一支支成功的路标.  相似文献   

浅谈中国画的形式美     

吴礼强 《华章》2009,(7)

中国画是中华民族的传统绘画,是运用绢和宣纸作画,特别是生宣纸的渗性,更加发挥了特有的笔趣和墨彩。在用墨方面亦如用色,中国画古有墨分五彩之经验,亦有惜墨如金的画风,自由挥洒,酣畅淋漓;用笔方面,使用毛笔的尖锥,讲求粗细、疾徐、顿挫、转折、方圆等无穷变化,奇妙的效果,以表现物体的质感;在敷色方面也有自己的讲究,所用颜料多为天然矿物质或动物外壳的粉末,耐风吹日晒,经久不变;意境方面追求自然、含蓄、深沉,朴素淡雅的画面配以中国书法,题诗落款,再押署印章,彰显出中国画的特点。  相似文献   

浅谈人物速写     

吴礼强 《华章》2011,(4)

本文浅谈人物速写.速写是素描造诣和休养的精华之体现,也是积累创作素材的必要手段.  相似文献   

对幼师素描教学的探讨     

吴礼强 《华章》2013,(22)

中职学校幼师专业学生素描课是美术的基础教学阶段,培养学生正确的思考方法、观察方法、表现方法,掌握形体的结构、比例、透视、明暗、质感,因材施教,把握素描的技巧和教学方向,才能逐步提高学生的表现水平和审美能力。  相似文献