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1.
2.
《语文天地》2002年第3期“语词修养”栏目中有一篇题为《一类不是错别字的字》的文章。文章涉及的是异形词的用字问题,读后觉得该文的某些内容必须予以补充说明,否则在某些方面会误导读者。文章列举了150多组“异形词”,认为这些“异形词”中异形的部分是“完全可以通用”的。诚然,关于异形词,有关部门至今还没有颁布过如同“异形字整理表”、“简化字总表”“异  相似文献   
3.
shì de是一个出现频率较高的助词,从当前报刊书籍上看,含有shì de的词组作状语时写做“似的”还是“似地”有较大的随意性。限于篇幅,例句从略。  相似文献   
4.
《河北方言中的儿化变音研究》的出版对河北方言研究有着相当重要的意义。该书在空间上以全省150多个市县为调查描写对象,在时间上跨越古今,材料丰富、系统。它是到目前为止研究河北方言儿化变音的第一部著作,具有全面、厚实、深入细致等鲜明特色,对儿化产生的时代、儿音演变的过程以及儿化变声等许多问题都有独到的见解。但该书也存在一些不足之处,如关于儿化历时演变过程、特殊功能的儿化来源等问题尚需进一步探讨。  相似文献   
5.
体态语在人类交际中起着重要作用。所谓体态成语就是指描述作态语的成语。之所以有体态成语,是因为人们用有声语言对体态语进行描述而后这种描述语言逐渐凝固为“四字格”的结果。根据对《汉语成语大辞典》(上海辞书出版社)的统计,汉语体态成语有600条之多。体态成语的分析研究,有着多方面的意义和价值:(1)可以在一定程度上把握体态语的历时变化;(2)可以为社会语言学和文化语言学提供有益的研究资料;(3)可以帮助人们正确地理解和使用体态成语;(4)可以为不同语言之间的体态成语的比较研究建立一个基础。  相似文献   
6.
一 1.1 从2001年开始,笔者在对当前出版物的阅读中从各种不同的文体里随机记录了一些含有方言词语的语句或语段;另外,我们还以这些记录为基础,从一些网络和语料库中搜索了相关的方言词语的使用情况.  相似文献   
7.
按照《〈现代汉语规范字典〉释义错误》①(以下简称《释义错误》)提供的线索,我们翻看了《现代汉语规范字典》(以下简称《字典》)中《释义错误》一文涉及的内容,觉得《释义错误》一文的一些说法是不妥的,有的甚至是错误的。下面拟就《释义错误》一文涉及的内容谈点儿自己的看法,以就教于王先生及诸位同仁。王先生说《字典》中的这些“俯拾即是”的错误是他“依据国家语言文字规范,先后三遍全面细致地校正了《现代汉语规范字典》”后发现的。但就我们所知,国家从来也没有设立过字典、词典释义方面的语言文字规范,而从王先生的文章…  相似文献   
8.
本文从横向(几种教材之间)和纵向(同一教材的不同版本)比较中,分析了高校现代汉语教材近些年来不断变化的原因、状况和问题,文章还对如何进一步改进《现代汉语》的编写提出了自已的看法。  相似文献   
9.
shì de是一个出现频率较高的助词,从当前报刊书籍上看,含有shì de的词组作状语时写做"似的"还是"似地"有较大的随意性.限于篇幅,例句从略.  相似文献   
10.
一 本文不讨论"的""地"区分作用的问题,但笔者认为在书面语中"的""地"是应该区分的.我们知道,在"的""地"要不要区分、如何区分的问题上,长期以来一直存在着不同的意见和看法,有认为不分也不会引起混乱,因而主张不分的;有主张"不作硬性规定,愿意分写的尽管分写,只要分得对就行"的;也有主张只要同一篇文章,同一本书内统一就可以的.但一些长期从事语文教学、关心语言文字规范的先生们还是旗帜鲜明地主张区分的.苏培成先生在<语文教学和汉语规范化>,一文中明确指出:"语文教材要符合规范.现行教材在这方面有不足,应该改进……要区分结构助词‘的'‘地',不要把‘的'合并为‘地'."于满先生也认为"的、得、地"的区分是绝对不能马虎的基础性的东西.  相似文献   
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