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全脑教学是一种基于脑科学与认知科学的全新教学理念,倡导学校和教师依据全脑的结构与功能特征知识,遵循大脑的运行与发展规律,优化教学与课堂管理方式。基于该理念所设计的教学活动有助于激发学生学习动机,建立学生与教师、学生与知识、学生与学生之间的深度联结,是实现未来素质教育沉入式发展的有效路径。文章通过介绍和阐释全脑教学内涵,探析其价值向度,并建立本土化的便于K-12学校与教师实施的全脑教学课堂设计模型,以此赋能我国新时代教育改革,培养具备成长型思维、高学习效能感、强内在学习力与全面发展的青少年儿童。 相似文献
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