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１回忆录的归类回忆录是作者根据自己亲身经历和所见所闻，用叙述或描写的方法，对自己或他人的某些事件的回忆、记述。对于回忆录的分类，《中图法》（三版）根据回忆录的内容分别归入不同的类。（１）凡作者通过对人物的回忆，而实际上侧重于叙述政治活动或政治事件的回忆录入Ｄ５／７各国政治。如《白宫回忆录》（美，基辛格著）入Ｄ８７１．２０。（２）凡根据作者亲身经历，采用文学笔法对某人或某些事件所作的回忆、记述，入Ｉ文学中有关国家的报告文学类下的回忆录。如《陶铸在“文化大革命中”》（权延赤著）入Ｉ２５１。（３）凡作… 相似文献
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《品德与生活课程标准》明确指出：“教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极地参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断能力得到初步培养。”所以，构建生活化的课堂，对师生关系，课程教材把握，教学活动进行 相似文献
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目前我国高校正在进行深化改革,面对未来体制、社会期望等种种因素,高校教师的心理压力日益增强.直接影响到教师的行为、教学质量、教师队伍的稳定,以及学生的发展,特别是高等教育事业的发展. 相似文献
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当前,全国各行各业都正在全面地推行和实施国家标准GB3100—3102所规定的法定计量单位。因此必须在原有化学课本内容的基础上进行符合法定计量要求的修改。在教学过程中通过比较和换算的办法逐渐把学生从原有的计量习惯扭转到法定计量单位上来。在医用化学的教学中,常用到的单位有以下几个方面。 一、物质的量 物质的量一词,从其字面含意是不太好理解,而且国际上对它并未给出明确的定义,所以我们在使用这个量时容易产生理解上的错误。笔者认为在使用物质的量时,必须要明确这么 相似文献
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一、品德教学目标与班级奋斗目标相结合
教师可以把上一周品德课的行为目标作为当周或下一周的班级周目标之一，并限期对达标情况进行考核，对达标的学生在“班级阵地”栏中予以表扬。如教学人教版一年级下册《我为家人添欢乐》一课后，我们将行为目标以评价表的形式展现，在下一周内落实，并发挥家长的作用，让家长根据孩子的表现情况给予评价。评价表，我们是这样设计的—— 相似文献
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