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1.
以贵州省境市、县和市辖区名为研究对象,对其语源类型进行讨论。该省的市县区名在以地貌为主导划分因素的三区间存在着明显的差异:东部山地丘陵区和黔中丘原盆地区皆以自然因素命名为主,西部高原山地区的命名是以社会政治因素为主导,而历史因素均是非主导因素。  相似文献   
2.
《忆铁人》是一篇人物回忆。课文通过铁人在一次检查托儿所工作中知错就改的事例 ,表现了铁人关心群众 ,勇于承认错误 ,严格要求自己的品质。全文可分两段 :第一段为第一自然段 ,概括地介绍了铁人关心群众 ,乐于帮助群众 ,为群众排忧解难 ,是群众的贴心人的情况。第二段是第二、三、四自然段 ,具体写铁人去托儿所错怪了阿姨后向阿姨表示歉意 ,并作自我批评。课文多处写了铁人的言行 ,有些言行写得十分细腻、含蓄 ,从平凡的一言一行、一举一动中 ,反映出铁人不平凡的心灵美。以下设计试图打破传统的讲解课文的阅读教学模式 ,着重引导学生自主…  相似文献   
3.
把课堂还给学生 ,让课堂充满生命活力 ;把班级还给学生 ,让班级充满生长气息 ;把创造力还给教师 ,让教师成为充满智慧的事业。这是叶澜教授提出的新基础教育理论的核心思想。那么 ,教师如何在现代教育理论的指导下 ,转变教育观念 ,采取恰当的教学策略 ,使全体学生想学、会学、学好 ,让课堂充满生命活力呢 ?一、转变教师的角色定位我国教育源远流长 ,有很多优秀的教育传统。但也有许多不适应现代教育的观念。在教师角色定位上 ,传统的观念是“师者 ,传道、授业、解惑也”。课堂上 ,教师是教学的主宰 ,学生是被动接受知识的容器 ,扮演着“记者…  相似文献   
4.
5.
铜仁东山明清古民居建筑是国家级的文物保护单位,具有本地浓郁人文历史的民居建筑,在民居建筑艺术特点上受客商文化所形成的徽派民居特征影响较大。由于该地域具有典型喀斯特地貌特点,以及共同的文化背帚,民居建筑的构成表现出与徽派民居一样的秩序、风水、宗法伦理特征。建筑形式上以风火墙,石库门和砖雕艺术的四合院特征。  相似文献   
6.
本文以贵阳市喀斯特地区白云岩组土壤为研究对象,通过对该区典型土壤样品的调查和分析,筛选和确定了土壤质量评价指标,通过分析试图研究土壤性质与不同土地利用方式之间的关系,并用该研究结果对该研究区土地的可持续利用,提出一些建设性的意见和措施。  相似文献   
7.
本文以铜仁市松桃县为例,讨论了该地区石漠化治理工程的规划和布局.可将该县分为3个防治大区,分别对各大区的范围和综合防治措施进行了讨论,旨在为更好地推进石漠化的综合治理提供参考.  相似文献   
8.
特色学校的建设是一个长期的、复杂的积淀过程。在特色学校建设过程中,我校始终坚持强化服务意识,重观文化建设,促进内涵发展。一、强化服务意识,努力构建服务型学校管理  相似文献   
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