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吴育鑫 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
要改变农村中学语文课堂千篇一律的现象,贯彻新课改,教师必须改变教法。笔者认为备课是关键。要备好每一节课,必须要备到文章的构思所在。教师要如“庖丁解牛”,剖析作者的构思过程,使学生不仅深入理解课文,同时培养读、写、思维的能力。 相似文献
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