角平分线的巧用     

吴英玉 《中学课程辅导(初二版)》2005,(9):24-24

平分线除了课本介绍的性质外,还有如下两条性质: 性质1:角平分线 平行线(?)等腰三角形. 如图1,P是∠AOB的平分线OC上一点,PE∥OB,交OA于E,求证:EO=EP. 证明:∵OC平分∠AOB. ∴∠1=∠2. 又∵PE∥OB,∴∠2=∠3.  相似文献   

教学《等腰三角形的性质与判定》的探讨和研究     

吴英玉 《安徽教育论坛》2000,(4):51-52

  相似文献   

探索信息技术与小学数学课堂教学的深度融合     

吴英玉  张丽芳 《中小学信息技术教育》2023,(12):80-82

现代信息技术的快速发展对教育领域产生了深刻的影响,教师要注重将信息技术与学科教育进行有效融合,加强整合学习资源,发挥学生的主体作用,启发学生思维,提高整体教学效果。因此,教师应积极探索在小学数学教学过程中应用信息技术的具体策略,创设教学情境,培养学生创新思维,使学生主动参与学习活动,从而提升学生的数学核心素养。  相似文献