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吴转风 《山西教育(综合版)》2007,(1)
十几年的班主任工作经验告诉我:关爱是教育的源泉,赏识是教育的本质,信任是教育的基础。只有把对学生的一片爱心化作绵绵细雨洒向学生的心灵,才能浇灌出灿烂娇艳的花朵。关爱如涓涓细流正像孩子需要母爱一样,教育离不开关爱这股涓涓细流,缺少了关爱,教育将是一片茫茫沙漠。我班小成,性格特别倔,明明犯了错误,你却不能说他,越说他越拗,有时还和科任老师发生冲突。面对这种情况,我没有正面说教,而是侧面了解了他的家庭背景,在学习上、生活上处处关心他,以一颗慈母心来对待他,渐渐地他有了好转。从此,小成像变了一个人似的,尊敬老师,团结同学,… 相似文献
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吴转风 《山西教育(综合版)》2007,(1):36-36
十几年的班主任工作经验告诉我：关爱是教育的源泉，赏识是教育的本质，信任是教育的基础。只有把对学生的一片爱心化作绵绵细雨洒向学生的心灵，才能浇灌出灿烂娇艳的花朵。 相似文献
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