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小学语文课程标准指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、 相似文献
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《语文课程标准》着重指出：“语文课程评价要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。……不应过分强调评价的鉴别和选拔作用。”学生的学习评价，无论是在功能和价值上，还是在学科内容、呈现方式及对考试结果的处理上，都要力争体现新课标所倡导的“立足过程，促进发展”的评价理念和工作思路，形成恰当的学习评价内容、形式、手段，以有利于新课程的深入实施。 相似文献
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