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双语教学模式在国内方兴未艾,但其教学理念、教学目标、教学方法尚未形成完整的体系。双语教师更面对着严峻的挑战,培养双语教师、提高双语教师的职业素养是双语教学的一个重要目标。本文针对双语教学师资建设提出几点建议。 相似文献
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"语法翻译"教学难以持续,ESP备受推崇。ESP的评价系统和标准尚未形成,笔者结合ESP对英语电影课堂进行论证,并以ESP为导向建立针对英语电影课堂的评价标准及实施方案。 相似文献
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本文首先阐释了教育公平的内涵及其对和谐社会的推动作用,以对保定市高新区幼儿园和中小学校调查为基础,探讨如何通过科学合理的教育布局和校园规划促进城乡教育公平促进和谐城市发展. 相似文献
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马克·吐温的小说《哈克贝利·费恩历险记》自1884年出版以来就一直广受欢迎。该小说讲述了小哈克在密西西比河上的逃亡旅程,已经成为美国文学的经典之一,而哈克也成为美国文学史中一个经典的青少年形象。本文主要从原型主义批评理论的角度分析哈克的"英雄"形象,从"追寻"和"替罪羊"两个方面着重阐述哈克的英雄原型。 相似文献
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随着IT产业的发展,机器语言翻译技术给大学英语中英汉、汉英翻译注入了新的因素。机器翻译的出现具有很强的时代意义和创新性思维特征,也带来了新的课题,即如何界定大学生翻译水平和培养大学生翻译能力。该课题将对机器翻译背景下的大学生翻译水平的测定和大学生的翻译能力的培养提出新设想。 相似文献
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《我也追“星”》是写作、口语交际、综合性学习课，本课由学生根据自己的喜好搜集材料，自主性和随意性很大，在搜集的基础上，用自己的语言进行整理，然后与同学进行口语交流，让学生更多地了解“星”的优点，从而起到鼓舞和启迪的作用，同时帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的审美情趣，陶冶情操。 相似文献
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随着经济全球化的飞速发展和我国改革开放政策的不断推进,培养既有英语基础又有专业技能的新型人才已经成为当今高等教育的重要目标之一.对于大学英语教学来说,EGP已经不能满足社会和学生的个体需求,因此就需要向ESP转换.本文首先介绍了ESP的定义、特征和发展阶段,然后分析了ESP教学的现实性和必要性,指出了ESP教学设计需要注意的几个问题,最后建立了ESP自主语言学习模式,以期提高学生的英语水平、专业能力以及自主学习能力,增强学生的就业市场竞争力,为经济和社会的发展培养复合型应用人才. 相似文献
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大学英语视听说教学是读写教学的补充。传统的英语视听说教学以某系列的教材为依托不足以提高听说能力,原版英语材料的引进更能促进大学英语视听说教学,辅之以教学设计和教学评测能起到事半功倍的效果。 相似文献
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教材分析《我也追“星”》是写作、口语交际、综合性学习课,本课由学生根据自己的喜好搜集材料,自主性和随意性很大,在搜集的基础上,用自己的语言进行整理,然后与同学进行口语交流,让学生更多地了解“星”的优点,从而起到鼓舞和启迪的作用,同时帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养他们的审美情趣,陶冶情操。教学目标通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度和价值观。通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记,并和本单元的学习内容… 相似文献
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随着时代的发展和进步,对大学英语教学提出了更高的要求,教学改革势在必行。在改革过程中,教师起着先导的作用,教师对改革发展的态度起着关键作用,在改革中教师如何实现有效的转型是重中之重。 相似文献
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