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文章通过个案研究,运用实验语音学的方法分析了美国学生汉语单音节声调中的时长、调域、调型和调值偏误;总结了其偏误声调时长较短、调域较窄以及阳平调和上声调易出现偏误的特征;分析和解释了造成其声调偏误的母语音调习惯干扰、发音机制制约、教材与教学策略影响、学习策略影响等原因;给出了相应的教学原则和教学策略。 相似文献
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韩国《 》是以高丽大学民族文化研究院中韩双语词典为内容编订的带发音功能的网络电子词典,根据调查,该词典在学习汉语的韩国学生中使用频率较高,目前韩汉双语电子词典内容基本出自这部词典。由于该词典在汉语收词中特别是在示例里出现了一些问题,给学生利用工具书学习汉语造成了较大的误导。文章以HSK动词为例,通过对该词典动词及收词示例的检索,划分出示例错误类型,分析了错误原因,提出了词典修订方案。 相似文献
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周云翊 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(2):123-128
在网考的大背景下,非英语专业学生的新闻英语听力水平亟待提高。通过对《英语听力入门》的新闻英语内容进行教材评估,有必要根据非英语专业学生的需要和特点编写专门的新闻英语听力教材,并采用多种教学策略,以期提高学生的新闻英语听力水平。 相似文献
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