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自集团成立伊始,学校就着手思考建构一所学生喜欢的现代学校。2012年4月,我们吹响课改的号角,十三中全面推进课堂教学改革,追求教师教学方式的一小步改变、学生学习方式发生一大步甚至根本性转变。一切为了学生,课堂改革的最终目的是学生,学校将成为学生幸福快乐的园地。  相似文献   
3.
国内外研究显示,在科学学习策略中,PBL(Problem-Based learning:基于问题的学习)与LBD(Learning-By-Doing:做中学)学习策略都是当前最为流行的。仔细研究发现,这两种学习策略有其  相似文献   
4.
虽然存中学语文学习中文学阅读逐渐被重视起来,但中学文学阅读现状却不容乐观。这主要表现在阅读文本审美价值品位较低,导致学生审美趣味平庸,生活态度趋俗;同时,文学阅读方式的直观、平面化使学生的审美能力、思维能力降低等等。在这种状况下,扭转阅读局面,强调深读文学经典甚得尤为重要。  相似文献   
5.
一、“课前三分钟口语交际”训练开发的背景初入大学校门的师范生,普通话基础尚可。一般情况下,与亲人或熟人进行日常生活交流的时候,可以做到流利和顺畅。当需要用普通话,有主题进行交流的时候,显得有些木讷笨拙:或者脸红耳赤,羞于开口;或者心蹦蹦直跳,怯于开口。话在喉头打滚,就是说不出来。  相似文献   
6.
汉字文化,可以从汉字的形、音、意入手解读。汉字是形、音、意一体的文字,望字知意是汉字显著的特征之一。为了研究叙述的方便,本文选取汉字构形学的视角切入,列举几个大家耳熟能详的字、词,通过分析这些字、词的甲骨文、金文的字形,对汉字文化内涵作通俗的阐述。先说说"教育"这两个字。  相似文献   
7.
教师是课堂教学的组织者、引领者,在这个过程中,教师对自身角色是否能正确认识将直接关系到教学的成败。语文教学也是如此。那么,在对话式语文阅读教学活动中教师该是怎样的一个角色定位呢?  相似文献   
8.
在本刊2008年第5期《淡谈教学语调的特点》一文中我已经就教学语调的特点进行了归纳,这里我来谈谈教学语调的功能。  相似文献   
9.
“为了每一位学生的发展”,正是新课程的核心理念。这一核心理念包含以下三重意思:  相似文献   
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