浅谈语文教学改革中有待解决的问题     

周光文 《中国基础教育研究》2008,4(1):129-130

近年来,为适应教学改革的需要,语文教材进行了大量的调整,同时又出台了新的课程标准,对教师也提出了新的要求,要求积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调发挥学生的主观能动性,张扬学生的个性,实现自主性学习。这样的要求,使语文教学出现了转机,  相似文献   

浅谈学生的语言积累     

周光文 《贵州教育》2010,(19):32-33

众所周知，一篇篇令人刮目相看的作品都来源于作者的生活体验和丰富的语言积累，但一个人不论他对生活的体验有多深，如果他脑子里没有丰富的词汇、优美的句段，他又怎能表述他丰富的生活感受呢？再看看古人摇头晃脑地诵读及有识之士的切身感受“读书破万卷，下笔如有神”等，不难看出，强调的都是语言积累的问题。那么怎样帮助学生积累语言呢？  相似文献