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1.
周军伟 《考试周刊》2013,(20):116-116
<正>新课程标准的实施对中学思想品德教学提出了更高要求,思想品德教学需要的不是封闭的、单纯的、沉闷的课堂教学,而是开放的、多维的、活泼的课堂教学。要增强教学的开放性,就要构建开放的课堂。叶圣陶说:"教育是农业,不是工业。"这告诉我们:教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长,而不是像工业那样用模具去铸造成批的产品或机械零件。我们在教育过程中,应该营造一个自主学习、主动学习、乐于  相似文献   
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自2001年国家新课程标准7~9年级《数学课程标准》实验稿颁布以来,全国先后有多个实验区进入了崭新的新课程实验.新课程着眼点在于学生的发展、创新,不局限于知识的传授,而交流、经历是新课程下的新名词.从数学走向生活,从生活走向数学,注重猜想、探索,发现数学,提倡学习方式的多样性,更重要的是经历一个过程.  相似文献   
3.
孩子的成长,是家长付出心血最多的地方,也是每一个家长热切关心的问题。孩子如何才能健康、快乐的成长?家长学习很关键。学习成就合格父母丹尼斯-王:女儿研究生毕业没几年就成为著名外企的CEO。孩子确实很优秀,无论是事业上  相似文献   
4.
自2001年国家新课程标准7~9年级《数学课程标准》实验稿颁布以来,全国先后有多个实验区进入了崭新的新课程实验。新课程着眼点在于学生的发展、创新,不局限于知识的传授,而交流、经历是新课程下的新名词。从数学走向生活,从生活走向数学,注重猜想、探索,发现数学,提倡学习方式的多样性,更重要的是经历一个过程。如何进行新课程理念下的初中数学教学,下面是笔者的几点体会。  相似文献   
5.
礼、乐、射、御、书、数六艺是西周官学的教学科目,后列入儒学教育之中。儒家六艺以现实的感性生活为出发点和归宿,重视培养受教者的现实生活技能、人际交往能力、情感养育方式和精神空间建构方法,其对人生的审美意味远重于对智、体的训练。六艺的审美内涵使其具有美育的品质。从美育课程体系建构角度来看,六艺在课程设置理念、内容设置和教学方法三个方面为当代美育提供了有益而又深刻的启示。  相似文献   
6.
随着信息技术的不断发展,微视频教学法在中学化学实验教学中渐渐被人们所重视,通过多媒体信息技术与实验课程的有效整合,中学化学实验的教学能够大大改善课堂效果,提高实验教学效率。在中学化学实验教学过程中,教师可以使用多媒体进行微视频教学,将抽象的实验流程融入化学实验环境中去,引导学生直观地理解实验操作课程内容,进而提 高学生的实践能力与理解能力。本文首先分析了化学实验教学中存在的问题,探究了在信息化条件下将微视频教学方法融入化学实验教学中的具体措施,实现教育教学的突破。  相似文献   
7.
本文从学生的主体地位出发,提出借助网络作业的设计来发展他们的主体性。  相似文献   
8.
初中思想品德是一门重要的学科,它对于学生初中阶段正确的人生观和价值观的形成起着举足轻重的作用。教师在教学的过程中必须具备丰富而灵活的教育教学技巧和正确的教育理念,为实现学生的全面和谐发展提供有利的学习环境,这样才能进一步推进初中思想品德教育的课程改革。因此,优化教学过程,实现教学和谐成为了达到理想的教学效果的关键。  相似文献   
9.
百年来美育视野中的六艺研究以蔡元培、刘伯骥、袁济喜为代表,对六艺的审美内涵、施行方法、施行范围进行了深入探讨,取得了较大成绩,但从总体上看,六艺研究还存在着研究论著数量少、质量不高的缺点。六艺研究中原始材料少、研究视野狭窄、研究方法单一等问题制约着研究朝更加深入、更加宽广的方向发展。扩大研究视野、充实研究材料、丰富研究方法是六艺研究的合理途径。  相似文献   
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