排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 781 毫秒
1
1.
“师者,所以传道、授业、解惑也。”千百年来,教师在社会的发展中一直发挥着不可估量的作用。进入21世纪后,教师也由所扮演的单一角色变为多重角色。教师要履行好多角色的职能,更好地发挥自身作用和价值,就必须使自己政治思想适应新环境、新变化,同时也要在教学思想、师德、行为知识能力等方面得到提高,做到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。一、提高教师职业道德,以“为人民服务”为己任教师作为人类灵魂的工程师,从事崇高的育人事业。因此,教师必须具有热爱本职工作的情怀,为教育事业献身的精神,全身心地投入教学和育人的工作中去。以… 相似文献
2.
“师者,所以传道、授业、解惑也“千百年来,教师在社会的发展中一直发挥着不可估量的作用进入21世纪后,教师也由所扮演的单一角色变为多重角色.教师要履行好多角色的职能,更好地发挥自身作用和价值,就必须使自己政治思想适应新环境、新变化,同时也要在教学思想、师德、行为知识能力等方面得到提高,做到“问渠哪得清如许,为有源头活水来“.…… 相似文献
3.
保护好学生的自尊心自尊是自信的核心,它来源于自己的自爱,自我评价,它是一个人进步的动力。培养学生的自尊心,就必须要保护好学生的自尊心。要求我们的教育者时刻不要忘记自己也曾是个孩子。这就需要我们教育者要真心的爱学生,尊重学生,理解学生,关心学生,千方百计的让学生觉得自己是个有价值的有能力的人,是个被人需要的人,使他们真正的从内心迸发出向上的信心和勇气。只有真正的走进学生的心灵,才能使学生“亲其师,信其道”。保护好学生的自尊心,也就是保护了学生不断向上发展的原动力。培养好学生的自信心素质教育呼唤民主平等的教育,更… 相似文献
4.
爱因斯坦曾经说过:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”近年来,由于受到急功近利工作态度的影响,一些地方只注重学生成绩的优劣,而忽视了学生的德育、心理健康等方面的工作。尤其是近一阶段“马加爵”式事件的接连发生,更加引发了我们教育工作者的思考。对于职业教育而言,我们更应在注重专业教育的同时,针对自身的特点,加强德育教育工作。一、以传统美德为媒介,注重学生正确人生观、世界观、价值观的形成。我们民族优秀文化中的珍宝不计其数,我们民族的传统美德万古流传。诚信、重义、和… 相似文献
5.
近年来,由于高校扩招,使得职业学校所招收的学生,是初中生中文化课基础较差的学生。这类学生在学习上可以说是不感兴趣的,他们上课注意力不集中,下课不能很好地温习功课,更谈不上深入钻研。因而学生的文化课成绩不能达到理想的效果,这就要求我们职业学校的教师不仅教授学生文化知识,而且还要不断地研究如何才能使学生对文化课感兴趣,培养学生学习文化的积极性。下面以数学课为例来谈一下我在数学课教学中的一点体会。一、目的明确盟生兴趣数学课在职业学校中是文化课中学生最不爱学的一门课程,内容枯燥,逻辑性又强,又要有一定的基础,不是靠… 相似文献
6.
1