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长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活关系不紧密,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式.学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致了学生学习兴趣的下降,导致了学生语文能力的低下, 相似文献
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