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1.
2.
最高奖赏     
《教育文汇》是安徽的教育期刊。2005学校要求每个教师订阅一份教育期刊,我觉得这个杂志价格便宜,就订了一年。杂志到手后我发觉可读性非常强,所以2006年继续订了下去。遗憾的是邮局总是送得不及时,而且总有一两期的杂志丢失。  相似文献   
3.
周华伟 《考试周刊》2010,(55):199-199
男、女学生的物理学习成绩有很大的差距,这是物理教师经常谈论的话题.也是多年来困扰物理教师的一个难题。我从男、女学生物理成绩存在的差异出发,着重进行智力和非智力。因素的分析,针对女同学学习物理困难的现状,提出了自己的一些想法,实施了一些做法。  相似文献   
4.
关于物理教学设计的点滴体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
周华伟 《考试周刊》2010,(31):185-185
教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学的方案,是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。教学设计如何改变传统的教育理念,依据课程标准创造性地使用教材和可充分利用的教学资源,恰当地选择教学方式和方法.有效地提高学生的素质,已成为大家最关心和思考的问题。以下谈谈我对在新课程理念下的物理教学设计的思考。  相似文献   
5.
由于现行《著作权法》规定的报刊转载法定许可存在严重的适用漏洞,著作权人的获得报酬权并未获得充分保障,首发报刊的利益也没有得到应有的重视。对此,2012年《著作权法》修改案草案保留了报刊转载法定许可,并且对其内容进行了大幅度改善和创新,试图克服该制度的现存困境。然而,针对报刊转载法定许可的固有缺陷和实践情况,仍有必要进一步修改和完善草案的相关规定,以实现促进作品传播并保护著作权人报酬利益的立法本意。  相似文献   
6.
从2014年春期开始,南阳第五小学开始对"情景数学"进行探究,诸多成功的案例让第五小学对"情景数学"信心满满,相信这种研究能在提高学生学习兴趣的基础上,极大提高数学课堂教学效益,从而解决以往课堂教学中那些共性的问题。  相似文献   
7.
由于现行《著作权法》规定的报刊转载法定许可存在严重的适用漏洞,著作权人的获得报酬权并未获得充分保障,首发报刊的利益也没有得到应有的重视。对此,2012年《著作权法》修改案草案保留了报刊转载法定许可,并且对其内容进行了大幅度改善和创新,试图克服该制度的现存困境。然而,针对报刊转载法定许可的固有缺陷和实践情况,仍有必要进一步修改和完善草案的相关规定,以实现促进作品传播并保护著作权人报酬利益的立法本意。  相似文献   
8.
幸福     
周华伟 《教育文汇》2006,(10):31-32
每天上班,除了上课、批改作业和完成其他杂务之外,我还有一件必做的事情,就是给学生写信、回信。开始给我写信的是付君。付君个头大大的皮肤黑黑的,以前就喜  相似文献   
9.
本文认为,在《阿长与山海经》一文中,其表面结构无疑是两部分:批评和褒扬。但如果认真看看作者写的那些被批评和赞颂的内容,却能惊异地发现:两者在某种程度上是血脉相通的。也就是说,前后两部分,讲的都是阿长为作者提供"怪力乱神"的民间养料。  相似文献   
10.
现阶段职业教育重理论轻实践的教育模式使得职业型人才的培养质量难以满足实践的需要。可以借鉴国外校企合作的职业型人才培养模式,通过校企合作开展校外教学、建设校外实习基地等途径,改变现有教育方式的弊端,为我国培养更多高质量的职业型专业人才。  相似文献   
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