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积极推进职业教育集团化办学,大胆创新职业教育发展模式。本文从总结青岛市现代制造业教育集团办学经验入手,展示了一个"职教航母"式职业教育集团,引进市场机制、开展校企合作、走品牌化发展道路的发展历程,以及它的"名校主导"、"机制创新"的职业教育集团化办学的突出特色。 相似文献
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教师被称之为教书匠,作为教师,从感情上往往会有些抵触,总感觉教学这活计的意义应当更伟大一些.之所以会有这样的感觉,想来想去或许是因为教师教育的对象比较特别的缘故,教师教育的对象是人,人们还说教师塑造的是人的灵魂!还有一个感觉是教师要做的事情很难,要教的内容很多,所需的方法很玄. 相似文献
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校企双方共同投资的股份制培训型组织
这是针对某个专业或行业的一个培训组织,由校企双方组成股份制的董事会对它进行管理.这个组织集中校企双方优势资源:学校的职业教育品牌、实训车间和师资以及完善的教学管理体系等教育资源;企业的资金、设备、成熟产品和经验丰富的技术人员等.这个组织面向企业员工、学校学生、农民工等各类人员招生,实施教学和训练、职业技能鉴定考核、毕业推荐工作岗位,等等. 相似文献
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