浅谈“化错化人”在小学数学教学中应用原则     

周启军 《科幻画报》2023,(3):104-105

时代创新理念再次强化了教师的课改精神,教师自觉挖掘课堂实践中的优质教学资源,踊跃为小学生创设高水平的探究空间,助力小学生的优质课程发展。为了提升数学教学的品质性,教师精准开展“化错化人”的活动解析,深度探寻“化错化人”的理论基础,全面总结“化错化人”在数学教学中应用价值以及应用方法,科学诠释“化错化人”在数学教学中应用原则。因此,“化错化人”活动为小学生提供了全新的指导思想、探究空间以及自省机会,有助于小学生逐渐形成缜密有序的逻辑思维能力,进而形成优质的问题解决能力。  相似文献   

爸爸,谢谢您的爱     

周启军 《初中生辅导》2003,(16)

我的爸爸是一个很普通的人 ,中等个子 ,瘦瘦的身材 ,大大的眼睛 ,他的性格非常好。爸爸关心我、爱护我 ,在我的心目中 ,他是一位慈爱的父亲。自小家里就贫穷 ,我要上学读书 ,连学费都成问题 ,爸爸为了我能上学 ,就去干那些又苦又累的活 ,甚至连衣服都没有好的穿。一天妈妈告诉我说 :“你爸爸为了你能上学就去拉煤赚钱 ,你要好好学习 ,不要辜负了他的愿望。”我听了非常难过。一天夜里 ,寒风呼呼地刮 ,天下着毛毛细雨 ,外面又冷又黑。我躺在床上 ,眼前闪现出一幅画面来 :爸爸那瘦瘦的身影在那黑洞洞的煤窑里正拉着沉甸甸的煤在向洞外挪动 ,拼…  相似文献