绿色化学——师范化学教育的新理念   总被引：1，自引：0，他引：1  

周国芬 《宿州教育学院学报》2006,9(5):121-121,142

绿色化学是人类从化学的角度解决环境和能源问题的一种探索。随着传统化学给人类社会带来的环境污染问题的日益加重,在全社会尤其是下一代中宣传绿色化学的理念及做法就显得尤为重要。本文探讨了师范化学教学在宣传绿色化学方面的意义和可行性,认为在师范化学教育中实施环境教育计划时,必须考虑绿色化学的伦理价值,并认为加强对师范生有关绿色化学理念的灌输和熏陶,实际上是抓住了对全社会进行绿色化学理念教育的牛耳,而且尤为经济和高效。  相似文献   

充分发挥图书馆在培养高职生信息素养中的作用——以无锡城市职业技术学院为例     

周国芬 《南京广播电视大学学报》2015,(1):85-87

学校图书馆是信息资源的集散地,是培育高职生信息素养的重要场所。囿于高职生较低的信息素养,图书馆资源普遍处于闲置的状态,制约了图书馆的建设。自觉承担起培育高职生信息素养的职能,不但有利于发展高职生的自学和创新能力,也有利于高职图书馆的自身建设,二者可谓相辅相成。  相似文献   

基于小组合作的初中英语评价方式探究     

周国芬 《教学管理与教育研究》2021,6(2):57-59

评价方式的科学性和合理性是促进课程标准实施的基本前提.一个合理而有效的评价方法,对整个教学过程和教学效果都有很大的影响,不仅可以监控整个教学过程,同时对教学也有积极的指导作用.因此,文章在小组合作模式下,对初中英语教学评价方式进行了深入探讨,并在此基础上进行了全新的尝试和改革,以期能为初中英语教学评价提供一些参考.  相似文献