排序方式： 共有33条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1.
网络时代高校学报的传播规律和读者的阅读方式都发生了极大的变化。针对高校学报信息网络传播呈现的碎片化、多元化及读者从受众变为传播者等特点,运用长尾理论提出了主动加入各种大型学术数据库、丰富网站内容、加入优先出版、进行开放获取、积极构建微博和微信等新媒体传播平台等建议,以扩大学报的传播。 相似文献
2.
4.
一、运用现代教学手段激发学生兴趣充分利用现代教育技术手段及先进的教学设备,综合各种信息处理和传播手段,把电化教学和计算机辅助教学引入数学课堂教学, 相似文献
5.
大众文化冲击下的语文学习习惯的养成 总被引：1，自引：0，他引：1
周小梅 《广西梧州师范高等专科学校学报》2006,22(3):47-49
语文学习习惯，是在长时间的语文学习活动中逐渐形成的自动化的行为方式。良好的语文学习习惯，是学好语文的前提和保证。在大众文化背景下。中学生尤其要注重三种语文学习习惯的强化。即：回归语言文本，强化读文字、品语言、勤思考、巧想象的习惯；回归经典阅读，强化诵经典、读名著的习惯；回归规范用语。强化规范表达、标准为文的语言习惯。 相似文献
6.
周小梅 《新语文学习(小学作文)》2002,(19)
不同的地方，我扮演着不同的角色在家里，我是；在学校里，我是；在马路上，我是；在商店里，我是；在公园里，我是；在旅馆里，我是；在医院里，我是；在电影院里，我是；在广播室里，我是；在阅览室里，我是；在公共汽车上，我是。我是谁@周小梅 相似文献
7.
本文对柳州高中在2004年广西首次高中信息技术会考中取得优异成绩的措施与对策进行总结,认为这是因为目标明确,变压力为动力;调整学法,促多元化发展;狠抓基本,以不变应万变;因材施教．化差异为资源。在此基础上,提出几点参考建议：高中信息技术会考要考试形式无纸化、考试内容模块化、试题设计人性化、评价标准多样化。 相似文献
8.
9.
本文从俄语二外的教学实际出发,在教学过程中让学生了解文化国情知识,提高学生的俄语学习兴趣,使用对比教学法来提高学生的学习效果。 相似文献