数控车床实训一体化教学的构想与实践     

周庆慧 《现代企业教育》2013,(16):141

随着职业学校课程改革的不断深化,各个学校都积极投入到课程改革的进程中,都在尝试不同专业课程改革的思路和方案。本文重点探讨数控加工技术专业的数控车实训课程的改革构想与实践经验,目的是为专业技能实训教学和数控加工技术专业的全面课程改革打下坚实的基础。  相似文献   

数控机床仿真在数控教学中的应用     

周庆慧 《中国职工教育》2013,(24):147+158

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用,数控操作者的大量培训便成为迫切的问题。在传统的操作培训中,数控编程和操作的有效培训必须在实际机床上进行,这既占用了设备加工时间,又具有风险,培训中的误操作经常会导致昂贵设备的损坏。随着计算技术的发展,尤其是虚拟现实技术和理念的发展,产生了可以模拟实际设备加工环境及其工作状态的计算机仿真培训系统。它用计算机仿真培训系统进行培训,不仅可迅速提高操作者的素质,而且安全可靠、费用低。这种数控仿真系统安全、经济实用,即能减轻设备和场地,而且还可以让教师在繁重的教学活动中得到释放,能够集中精力帮助学生分析、解决实际的问题,从而了保证了教学质量使教学效果得到了明显的提高。  相似文献   

煤矿采掘机电类一体化教学探索     

周庆慧  李冰瑶  孙婷婷 《科技风》2018,(15)

职业技术学院是现代高等教育中的重要组成部分,其在读学生数量多,为社会发展提供了人才支持。职业技术学院需要加强与企业之间的联动,从而适应就业市场对人才的要求,改进传统的教育模式,以提高学生的就业率为主,在实践环节方面多花费功夫,突出职业教育的特色,从而让学生获得更好的发展。因此,文章主要针对煤矿采掘机电类专业一体化教学模式展开分析。  相似文献