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周彦芳 《小作家选刊(小学)》2011,(5):351-351
大班额的教学，老师在课堂上应给学生一个均衡发展的机会，从教学实践中我体会到要给学生网答问题的均衡机会，合作探究的均衡机会，互相评价的均衡机会。要尽量使每一个层次的学生都有表现的机会，培养学生积极学习的勇气和自信。 相似文献
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阐述了桩基础的特点和采用状况。根据环境可持续发展的要求，分析了桩基础对环境和建筑经济效益的影响，阐明了在设计环节中，慎重采用桩基础的观点。 相似文献
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文言文既是高中语文教学的重点,又是难点.在文言文教学中要着重培养与提高学生的文言文阅读理解能力,感悟语感,积累知识,提高翻译技能. 相似文献
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