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空白艺术是指教师在具体实施教学的过程中，从学生的实际情况出发，将启发诱导的指针指向学生的最近发展区，有目的、有计划地给学生留有一定空白，引导学生自己去思考、去消化。格式塔心理学派“完形压强”理论认为：人面对一种不完全或空白的完形刺激物，就会情不自禁地产生一种急于去改变它们，使之成为完善结构的欲望，从而产生一种进取、追求的充满紧张感的内驱力，并积极主动地填补和完善它。追求一旦实现，便给人以极为愉悦的感受。本文对空白艺术在生物学教学中的实施作一浅谈。 空白艺术在生物学教学中的实施 １、引言的空白艺术 … 相似文献
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两千多年前,亚里士多德曾发现并写道：“杜鹃把它的蛋下到小鸟的窝里……它们不坐巢,不孵蛋,不养育雏鸟”。许多书上都把杜鹃说成是最“无情无义”的鸟,“托儿”的鸟。根据鸟类学家记录,世界上130种左右的杜鹃中有47种不筑巢、不孵卵、不育雏,每年春天,将卵产于或者衔到大约125种以上的其它鸟的巢中便扬长而去,将雏鸟置于脑后。雏鸟在义鸟的哺育下,很快长大,等到离巢之时已是夏去秋来,天气转寒,它比亲鸟更早动身南徒,单枪匹马,远渡重洋,到东南亚甚至澳洲、非洲越冬。翌年春暖花开之际,它再次飞回故乡,同样寄卵于他鸟之巢…… 相似文献
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头发是人体皮肤的一种衍生物。随着现代生物学、物理学和化学等学科的不断发展．人们对头发的认识和研究也越来越深入。一、头发与人种不同的人种,头发的颜色、形状和数量是不同的。黄色人种．头发直硬、长粗．毛囊为圆形．颜色是褐黑色。中国人、蒙古人和美洲印地安人的头发就属这种．其数量约有10万根。黑色人种的发形是“羊毛发”,短而卷曲及至螺旋式丛生发,毛囊为椭圆形或肾形,头发颜色总是乌黑,其数量约有12万根．秃顶者较少。棕色人种的头发是“波形”．即是波浪形卷曲状或者光滑而且柔软,毛囊为椭圆形或细长形,发的横切面为椭… 相似文献
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幽门螺杆菌（Helicobacter pylori,简称Hp）的异化作用类型是什么？有的教师把“厌氧型”作为答案告诉学生。也有的认为是“需氧型”和“好氧型”。那么,Hp异化作用的类型到底是什么？ 相似文献
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多年来，语教学重思想教化而忽视生活趣味；重知识积累而忽视艺术审美；重系统理念而忽视化融合；重教材示范而忽视表达热情。教师在教学活动中很少引导学生体味作品的情趣、景趣、理趣、意趣，不能使学生设身处地、身临其境加以思考，学生始终处于作品的外围。凡此种种现象表明，我们语阅读教学最大的问题就在于人精神的失落。 相似文献
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