化学教学的创境与激情     

周志亮 《广西教育》2011,(23):34-35

教学是教师的教和学生的学共同组成的双边活动,教师的教只有通过学生积极、主动的学才能发挥作用。那么,如何调动学生学习的积极性、主动性呢？  相似文献   

探究性化学实验教学的体会     

周志亮 《基础教育研究》2004,(1):72-73

《化学课程标准》中明确要求：在教学过程中,应让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在“做科学”探究、实践中逐步形成终身学习的意识和能力。  相似文献