谈我校数控专业实训课教学模式改革     

周慧丽  王晶晶 《职业技术》2011,(9)

随着科技和现代经济的发展,职业界对职业人才的要求日趋智能化、综合化和复合化。因此,综合职业能力的培养应该成为职教课程改革的重点。同时现有的课程、教材很多都是按学科设置的,对于我们开展专业细化、学有专长、就业零距离等工作均有不适,我们已经进行了很大改革,但还是有问题,因此我们开展《中职数控专业实训课三元化模式》——教学管理小班化、实训过程企业化、考核标准经济化的三元化模式的研究。从根本上改变中职数控人才培养质量,进一步完善人才培养模式,对数控教学有着现实意义。  相似文献   

中学英语交际原则与语法教学之我见     

周慧丽 《中学教学参考》2013,(19):91-91

受国外交际语言教学法的影响,我国外语教学界开始对语法在英语教学中的地位产生怀疑.不少人认为:语法教学是培养学生交际能力的一大障碍.语法到底应不应该教?语法教学是否对培养学生的英语交际能力毫无用处?在语法教学课堂上如何贯彻交际原则?本文拟通过对以上三个问题的研究,提出自己的看法.  相似文献   

植根文本之土壤，绽放语言之花朵——浅谈阅读教学中语言训练的实践性     

周慧丽 《学周刊C版》2011,(1):132-133

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。语言文字训练可谓是学生习作的基础,是提高习作水平的关键所在。语言文字训练的途径和方法很多,但对语文教学而言,文本是首要的教学资源,真正有效的教学应紧贴文本,以发展学生的语言为原点,让学生的思维伸向语言的深层、文本的深处,让学生的语言在文本的土壤中绽放出美丽的花朵。  相似文献   

数控仿真在实习教学中的优势与不足     

周慧丽  王亚华 《科教文汇》2008,(21):75-75

国家数控技能型人才的紧缺,使我国职业教育面临重大考验。因此探索和尝试新的教学方法已刻不容缓。本文通过对仿真系统的实践和认识,浅谈仿真软件在数控教学中的作用,也是对数控教学新方法的一个尝试。  相似文献   

浅谈如何在英语教学中培养学生的创新能力     

周慧丽 《语数外学习(高中版)》2013,(4):162-162

21世纪是知识经济的时代,知识的传播,创新和应用离不开创造性人才,创造性学生的培养也显得尤为重要和紧迫。长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是"翻译式""灌输式"教学方式仍然存在,三是外语实践的量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力得不到应有的提高。  相似文献