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<老人与海>中的桑提亚哥因其坚韧的"硬汉性格"而成为文学殿堂中一个极其突显的艺术形象.桑提亚哥之所以能始终坚守着他的"硬汉性格",一定程度上是因为他在想象中达成了对自我完美个性的塑造.文中的小孩、马林鱼、迪马齐奥、狮子,其实都是老人的自我镜像.在想象的作用下,这四者与老人的"硬汉性格"达成了和谐共振,能指与所指实现了和谐与完美的统一. 相似文献
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运用陶行知教育思想,在艺术活动中培养学生动手动脑能力,在语言活动中增强动脑动手能力,创设区域活动让学生自主动手操作,在科学活动中为学生提供动手操作的机会,在生活自理中提高学生的动手能力。 相似文献
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完全学分制的实行使高校传统的就业指导工作模式面临新的困境。就业指导长效机制的构建成为一个迫不及待的重要命题。就业指导全面化、就业指导全程化、就业指导全员化和就业指导分类化是构建就业指导长效机制的重要渠道。 相似文献
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周新兰 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(1):82-83
内省与外化的亲密交融是徐小斌九十年代小说叙事的一大手法。作者通过主人公新奇诡谲的想象及灵敏独特的感受,在"个人化记忆"中描写社会、历史、现实,由内来表现外,同时又通过对外部现实世界的描绘来书写人物的感受和心理历程,在特定的社会环境下塑造人物形象,通过外来进一步深化内。这就是内省与外化亲密交融的叙事手法,在内与外的互通卞,徐小斌成功地实现了形而上与形而下的完好契合,深刻性与广延性的自然衔合。 相似文献
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