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分析近几年的英语中考试题可以发现，一个突出的特点就是加强了各学科之间的整合和对学生综合能力的考查。学生仅靠英语书本上的知识来应对中考已是远远不够了，这就要求学生在掌握好基础知识的同时，还要学好其他学科，同时熟知一些英美文化风俗、生舌常识、时政热点等方面的知识。下面就近几年来中考题中有关的单项选择题做一简单的探索和解析。 相似文献
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新课改对学生运用英语的能力提出了更高的要求。阅读理解这一传统的考查内容也被赋予了新的形式和内涵,在传统的“四选一”模式的基础上,增添了“任务型阅读”这一新的题型。何谓“任务型阅读”？此题型具有哪些特点？如何来解答此类考题？这一新题型向英语教学传递出怎样的信息？下面笔者结合2009年中考试题,对这一题型进行简单的解析。 相似文献
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仔细研读2006年全国各地的英语中考试题，可以发现一个突出的特点，就是体现了浓厚的时代气卢，紧密联系社会热点，焦点和学生生活实际，加强了各学科之间的整合，渗透，对提高学生的人文素质，道德品质，培养学生的思维，想象和创新能力起到了一定的积极作用。 相似文献
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一、命题宗旨及指导原则
山东省各地市2007年中考英语试题继续坚持立足基础、注重运用、关注热点、突出能力的命题思路,坚持稳中有变、变中有活、活而有度的指导思想,以考查学生的语言应用能力为导向,注重了应用性、探究性、综合性、教育性和时代性,突出了对学生综合语言能力的考查,体现了素质教育的内涵。试题全面、科学地测试了考生的听力、词汇、语法知识、情境交流和综合运用语言的能力,无超纲的偏题和难题。全套试题考查内容丰富,覆盖面广,既考查了课标所要求的基本语言点和知识点,又注重到了重点和难点,知识和技能并举,有利于学生创新精神的培养。整套试题具有较高的信度、效度和区分度,对我省初中阶段的英语教学起到了良好的导向作用。 相似文献
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