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网络环境下的知识组织与知识管理 总被引：4，自引：1，他引：4
在界定知识组织、知识管理的概念及其关系的基础上 ,对网络环境下的知识管理、知识组织、知识创新、知识服务等进行论述。 相似文献
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随着时代的发展，社会对人才素质的要求越来越高；与此同时，教育对教师的要求也越来越高，教师的工作压力有增无减，教师的职业倦怠问题不容忽视。如何有效防治职业倦怠的产生，是每个教师都应具有的意识和常识。教师要学会改变内部语言，注意情绪的调整，注重自己的专业成长等，加强自我调控才能有效抵制职业倦怠。 相似文献
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只有把数学教学与学生的生活经历紧密地联系在一起,才能促进学生更好地发展,促进数学教学改革走向成功。本文作者就自己多年的教学经验谈谈几点心得和体会。 相似文献
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随着社会发展和技术进步,传统教师的角色职能价值被削弱,在新的教学场域教师的角色需相应转变.通过对我国教师角色传统表征"传道授业解惑"的分析,从解读经典出发,阐述人相较于机器在情感倾向、意志行动和生命追求三个方面的独特优势,提出人工智能时代的教师角色应在核心要素不变的同时寻求转变,由"解惑"转向"寻惑",由"授业"转向"... 相似文献
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在移动互联网与智能科技的推动下,人们进入数字阅读时代,出版行业正以前所未有的态势打破传统出版的操作流程与产品界限.有声读物的出现,让出版业呈现一种与实体出版截然不同,却具备更多传播可能与延展方向的出版样态.未来的有声读物自出版流程,将会走向多节点合作、多资源开发、多平台分发、多媒介融合的深层次跨域发展道路. 相似文献
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