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据联合国教科文组织网站2011年3月28日报道,联合国教科文组织国际教育局(UNESCO-IBE)参与了在挪威斯塔万格大学(University of Stavanger)举行的研讨会,其目的是推进"欧洲全纳教师能力测试"。 相似文献
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正据联合国网站2009年12月14日报道,12月14日,联合国负责沟通与公共信息事务的副秘书长赤坂喜代(Kiyo Akasaka)在巴西圣保罗召开的第二届语言多样性、全球化与发展国际研讨会(Global Seminar on Linguistic Diversity,Globalization and Development)上强调,多语制必须依托互联网保护语言多样性,缩小数字鸿沟。 相似文献
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正据东南亚教育部长组织2009年12月8日报道,200"9开放式、远程、电子学习国际研讨会"(ISODEL)于2009年12月8日至11日在印尼港口日惹(Jogjakarta)举行。本次会议的主题是"数字教学时代:信息和通信技术(ICT)教师的持续性专业发展"。 相似文献
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据联合国网站2011年3月8日报道,"3.8"国际妇女节当天,联合国人权高级专员纳威.皮莱(Navi Pillay)在日内瓦举行的妇女节纪念仪式上致辞表示:两性不平等状态从全球的角度来看有所改善;然而,现实与各国所做的实现两性完全平等的政治承诺之间仍存在较大差距。 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2009年12月7日报道,第六届国际成人教育大会于12月4日闭幕,会议呼吁各国政府"增强紧迫感,加快推进成人学习和教育进程",并加倍努力提高成人识字率。这些政策的具体行动计划包含在本次会议通过的《贝伦框架》中(Belem Framework)。 相似文献
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正据世界比较教育协会2009年12月20日报道,世界比较教育协会(WCCES)第14届世界大会将于2010年6月14~19日在位于土耳其伊斯坦布尔的博格茨奇大学(Bogazici University)举行。本次大会的主题是"交界,再交界及教育与社会变化 相似文献
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一、迎接充满建设性的新一年
据联合国教科文组织网站2009年12月22日报道,教科文组织迎接即将到来的2010“国际生物多样性年”和“文化和睦国际年”。 相似文献
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苏格兰的学校教育体系与"职前教师教育"扎根于其独特的"平等理念"和"全纳教育"传统,有别于英国其他地区的教育体系.近十年来,苏格兰深化中小学"卓越课程"改革,带动了"职前教师教育"的创新,进一步发展了以大学为中心、协同当地中小学校的教师发展体系.对该体系的多元叙事分析表明:教师作为校本"卓越课程"的主要设计者,在职前教师教育阶段必须提升反思能力、课程设计能力、参与式教学能力、自主发展性和职业认同感.职前和在职教师必须在教学互动中不断创新课程,拒绝照本宣科,一成不变. 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2009年12月22日报道,教科文组织(UNESCO)迎接即将到来的2010"国际生物多样性年"(International Year of Biodiversity)和"文化和睦国际年"(International Year for the Rapprochement of Cultures)。 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2009年12月23日报道,经济发展与合作组织教育研究与改革中心(OECDCERI)近期出版了《通往2030年的高等教育——第二卷:全球化》一书,分析了高等教育系统的现状,预测了从现在到2030年之间全球化背景下高等教育的发展趋势。 相似文献