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文化是一个民族的魂魄,青少年是祖国的未来和民族的希望。为了解青少年的文化自信培养状况,本研究通过制定标准、设计问卷,对1 210名初中生进行调查研究。研究发现,初中生在文化自信理解上、学校在校园文化熏陶和课程设置上、教师在对应课堂教学方式上均存在一些问题。建议整体性、系统性研究青少年的文化自信培养现状,对于当前践行中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化“进校园、进课程、进教材”来说具有重要意义。  相似文献   
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