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1.
在数字人文与档案学跨学科背景下,通过探讨“数字人文”等概念的内涵,调研高校档案馆档案服务体系现状及数字人文对现有服务体系构成要素中问题所产生的影响,凸显基于数字人文视角的高校档案馆档案服务体系构建的必要性;并通过列举实践案例以论证体系构建的可行性。最后从管理、技术、法规维度构建数字人文视角下的高校档案馆档案服务体系。  相似文献   
2.
新中国成立70年来,随着社会变迁,家校合作政策在我国经历了初步萌芽、正式推进、规范提升与战略发展四个阶段。在这一过程中,对于家校合作的认识与要求同社会和时代的发展紧密联系,体现了从服务学校建设的功利性作用到实现"以生为本"的教育性价值的转变,家长角色从"配合学校"向"与校协同"转变,家庭教育从私人领域向公共事务转变,家校合作从零散的要求向制度化建设转变等特征。站在新的历史起点上,在推进国家治理体系和治理能力现代化的发展背景下,从实现稳定、公平、科学、有效的"教育善治"角度提出下一阶段的相关政策建议。  相似文献   
3.
4.
档案产业链作为链条式的企业关系形态,符合行业发展趋势、基础服务现状和政策规范要求,契合了新修订《中华人民共和国档案法》中提出的"鼓励社会力量参与和支持档案事业的发展"要求,能够完善档案产业的监管、实现不同业务的有效衔接、推动档案产业良性发展、打造多样化档案服务。论文在界定档案产业链相关概念的基础上,分析了建设档案产业链的意义与可行性;结合档案产业链发展现状,探讨了档案产业链的四种建设模式:政府指导型、学会协调型、核心企业主导型和相关企业关联型;最后从法制建设、机制健全、品牌营销和技术革新四个方面提出了推动档案产业链建设的主要举措。  相似文献   
5.
称谓语是一种社会化的语言符号。本文以南开大学在校大学生校园称谓语的使用为个例,运用社会语言学问卷调查以及定性和定量研究的方法,分析了当前大学生校园称谓语的使用特征。年龄、性别、交际双方的关系等均能影响称谓语的使用。相比于男生,女生更倾向于使用具有感情色彩的称谓。根据交际对象的不同,大学生也会使用不同的礼貌策略和交际策略。大学生校园称谓语反映了语言背后的社会心理和社会文化特征。  相似文献   
6.
针对程序设计课程教学中的问题,构建了QQ软件支持下的混合式教学模式。介绍QQ软件适合于程序设计课程网络教学的几种应用形式,探讨混合式教学模式的具体实施过程。该教学模式提倡学生自主学习、协作学习;引导学生积极参与课堂讨论,注重学习过程考核;采用问题教学法提高学生的程序设计能力和训练学生的计算思维。  相似文献   
7.
Jokes and Humor     
艺术品收藏家 一个著名的艺术品收藏家在城里走着,这时他注意到在一家店铺门口有一只脏猫在舔食盘中的牛奶。他先是一怔,然后才恍然大悟。他知道那个盘子特别古老也很贵重.于是就漫不经心地走进店里,提出花两美元买那只猫。  相似文献   
8.
不老     
父亲老了,身体大不如前,记性似乎也一日不如一日. 这天晚饭后,父亲去看望奶奶,我在房间里隐约听见他关门出去的声音,但才几分钟不到,“砰砰”的敲门声却响起.我按捺着心中的几丝不耐烦,磨磨蹭蹭地开了门. “你怎么又回来了?” 他敲了敲头,一脸郁闷,“唉!忘了带车钥匙,又不想打扰你学习,真是……” 进屋后他四处搜寻着,我直勾勾地盯着他手上,他像是反应过来,看向手中——一袋红枣旁还附着一串金银色的钥匙,在灯光下闪得耀眼.  相似文献   
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