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1.
以赣南师范学院为例,结合学校实际情况自编问卷,从培养模式、教师素质、课程设置、实践教学等维度,对地方高校教学质量满意度进行了问卷调查。结果显示:(1)学生对地方高校教学质量总体评价较为满意。(2)满意度均值各一级指标中,满意度由高到低的顺序是:教师素质、教学管理、培养模式、基础设施、实践教学、课程设置。(3)被调查者的年级、专业因素、毕业就业意向对教学质量满意度有显著影响,性别和是否参加过科研的经历对教学质量满意度没有显著影响。  相似文献   
2.
新时期以来,中国文坛迎来了文学发展的春天。兴起于20世纪80年代中期的“寻根文学”,吸收了西方新人本主义的哲学思想,适应了处于社会转型时期的人们的心理。“寻根文学”的人本主义思想内涵主要体现在三个方面:呼吁用传统的民族精神恢复现代人健康的“人性”、重视对人的精神世界的复杂性的描写、突出时人的非理性世界的展现。寻根文学创作为打破“文革”文学万马齐喑的局面,促进新时期中国文学走向繁荣作出了重要贡献。  相似文献   
3.
本文分析了在工程教育认证体制下工科专业人才培养具备的5大特点。总结了《材料力学实验》课程可提供给学生的知识和能力培养。结合上述分析,找出了我国现有《材料力学实验》课程教学和教改中违背工程教育认证体制下人才培养要求的常见问题,并针对这些问题提出了未来《材料力学实验》课程教学改革的三个主要趋势。  相似文献   
4.
韩少功的小说《爸爸爸》展现了一幅人类童年时期的生活画卷。在神灵观念的作用下,这部作品体现出原始思维的神秘性、互渗性、象征性等,其语言具有简洁性、直感性、形象性等原始语言的特征。韩少功以原始思维方式来构建这部作品,有着深刻的社会历史原因,最主要的是受到了拉美魔幻现实主义创作的影响。同时,这部作品独特的创作视角对中国当代文学多元开放格局的形成具有重要意义。  相似文献   
5.
本文考察9位中学教师18节英语课堂教学,研究他们课堂反馈语的类型和特征.研究发现,中学英语课堂存在9种单一型和7种混合型教师反馈语;单一型反馈语中重复和积极反馈语出现频次最高,复合型反馈语中积极反馈语加重复出现频次最高;师生间的话轮互动多以教师的反馈语终结,分离的IRF模式中的反馈语占主导;不同教师、不同课型中教师反馈...  相似文献   
6.
从1999年开始,我国学位与研究生教育为适应高等教育大众化的发展同样大规模扩招,进入了一个快速发展的黄金时期.对于1999年后的学位与研究生教育政策的价值取向研究,可以明晰我国今后学位与研究生教育的发展方向和重点.进入21世纪以来,我国学位与研究生教育政策的价值取向变化主要表现为:由“效率优先”向质量和公平价值取向变化;由重学术学位向学术学位和专业学位并重的培养模式的价值取向变化;逐步确立服务需求的价值取向.  相似文献   
7.
周沙溆 《考试周刊》2012,(73):165-166
本文针对学生在学习规划过程中遇到的严谨性差和缺乏创造力两个问题,提出培养学生换位思考的能力,并从管理者、投资者、使用者和工程技术四个常见思考角度分析规划.在教学中帮助学生提高规划能力。  相似文献   
8.
周沙溆 《考试周刊》2014,(33):173-174
针对传统教学方法中"重教轻学"现象在《流体力学》课程教学中的局限性,作者提出新的以引导自学为主的课程教学方法。通过上好第一课和强调"前车之鉴"让学生具有主动学习的意识。安排自学内容由浅到难,保证学生课前预习,课后复习及教授学生正确的分析问题方法教会学生自学,并让学生养成自学习惯。这种新型教学方法使得大部分学生学习和分析问题的能力得到有效提高,并取得较好的教学成果。  相似文献   
9.
周沙溆 《考试周刊》2012,(32):161-162
本文以《建筑学概论》课程为例,讨论了在教学要求分别为了解、识记、掌握和运用下对应知识点的设计案例选择,以及课堂教学中设计案例选择的几种常见方式。将设计案例大量引入课堂教学并合理安排,可极大地提高学生的认识和理解能力,收到良好的教学效果。  相似文献   
10.
梁实秋是一位传统知识分子,儒释道的精神在他身上表现得都很明显.就其散文作品来看,体现出"一切皆苦,万法皆空"的佛禅苦空观,"无念"、"在尘出尘"的佛禅生命观以及"空寂"的佛禅审美境界等.梁实秋佛禅思想的形成,是与他先天的气质禀赋,他所受的东、西方教育以及中年以后对佛禅经典著作的大量阅读分不开的,这些都促成了其散文超尘脱俗、适意自然的艺术风格.  相似文献   
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