新发展理念下新建本科院校教师队伍建设实践路径——以桂林旅游学院为例     

张彪  周洁雅 《广西教育》2023,(15):70-73

本文基于新建本科院校在教师队伍建设中存在高层次人才和高水平团队相对短缺、教师队伍结构不够合理等问题,将新发展理念作为新建本科院校教师队伍建设工作创新的理论指导,以绿色理念塑师德、创新理念引人才、协调理念留人才、开放理念促提升、共享理念增动力,为提高新建本科院校教师队伍质量提供新思路。  相似文献