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孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。要想提高学生的学习质量,就得提高学生的学习热情。一旦学生从学习中体验到喜悦,体验到成功,学出了滋味,就把学习当乐趣了。如何提高学生学习语文的热情呢?我想从以下几方面入手:一、语文课堂故事化、情境化小学生生活阅历浅,知识积累少,对抽象复杂的事物难以掌握,小学语文教学要运用各种手段,把复杂的化为简单的,把抽象的变为具体的,使课文中的语言形象化,引导学生进入课文所反映、描绘的情境中,把简单的内容编成有趣的故事,是提高学生学习热情的可行办法。如教一年级拼音《jqx》如此简单的… 相似文献
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介绍用联机技术改造自装差热仪做差热分析,用Delphi语言编制专用程序,实现定时间距采集数据同时在屏幕上动态显示差热图;实验操作完毕,打印出差热图。对比CuSO4·5H2O脱水温度和Sn的熔点实验证明,联机方式明显提高了测试精度。 相似文献
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叙述了物理化学实验中完全互溶双液体系平衡相图实验由常量法改为微量法,并对仪器装置与实验方法的改进作了详细介绍。 相似文献
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