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1.
高校教学计划是大学培养人才的总体设计蓝图,是高等学校指导教学工作的基本法规性文件,在本质上体现了社会对高等学校所培养人才的质量规格要求,体现了教育的目的和任务。在全球化知识经济的大背景下,地方性高校重新审视和修订教学计划已经成为非常紧迫的任务。  相似文献   
2.
<正>模型如图1,P是⊙O外的一点,直线PO分别交⊙O于点A、B,则PA是点P到⊙O上的点的最短距离.B APO图1%证明如图2,在⊙O上任取一点C(不为点A、B),连结PC、OC.∵PO相似文献   
3.
模型如图1,P是⊙O外的一点,直线PO分别交⊙O于点A、B,则PA是点P到⊙O上的点的最短距离.B APO图1%证明如图2,在⊙O上任取一点C(不为点A、B),连结PC、OC.∵PO&lt;PC+OC,PO=PA+OA,OA=OC,∴PA&lt;PC,  相似文献   
4.
高等学校的教学改革是推动教学质量不断提高的动力和源泉,而教学改革能否取得预期的效益,在相当程度上取决于教学管理改革的行动方针是否得当。通过对地方高校教学管理现状的剖析,提出新形势下高校教学管理改革需要关注的问题及对策。  相似文献   
5.
周玉俊 《初中生》2015,(18):25-29
课题学习型试题,通常以探索、研究、实验操作等不同形式呈现在中考数学题中,并借助恰当的数学素材,作为试题的内容和明确的研究方向.它以几何图形为题材,或以数学问题为背景,通过对相关问题的描述或逐步观察、操作和归纳、探究,进而发现问题,解决问题. 一、类比猜想型 例1(2014年达州卷)倡导研究性学习方式,着力教材研究,习题研究,是学生跳出题海,提高学习能力和创新能力的有效途径.下面是一案例,请同学们认真阅读、研究,完成“类比猜想”及后面的问题.  相似文献   
6.
题目(2005年包头市)如图1,☉O1与☉O2都经过A、B两点,经过点A的直线CD与☉O1交于点C,与☉O2交于点D。经过点B的直线EF与☉O1交于点E,与☉O2交于点F。(1)求证:CE∥DF; (2)在图1中,若CD和EF可以分别绕点A和点B转动,当点C与点E重合时(如图2),过点E作直线MN∥DF,试判断直线MN与☉O1的位置关系,并证明你的结论。  相似文献   
7.
在学生的思维发展区内,对“题源”进行由易到难、循序渐进的变式训练,让学生经历问题变式的探索过程,丰富“变题”策略,感受探究乐趣,体验变与不变的辩证关系,引导学生养成“变式思考”问题的习惯,促进学生认知结构的优化和探索能力的提升。  相似文献   
8.
高校教学计划是大学培养人才的总体设计蓝图,是高等学校指导教学工作的基本法规性文件,在本质上体现了社会对高等学校所培养人才的质量规格要求,体现了教育的目的和任务.在全球化知识经济的大背景下,地方性高校重新审视和修订教学计划已经成为非常紧迫的任务.  相似文献   
9.
平移、旋转与翻折是日常生活中常见的现象,是新课程数学课本中重要的学习内容.平移、旋转与翻折只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小.在解决一些数学问题时,利用它们的这一性质,可简化解题过程,快速求得结果.1.平移图形在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离.例1  相似文献   
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