排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
一、问题的提出
幼儿掌握数概念的过程是从外部的动作逐渐内化为思维活动的过程,而思维离不开语言.<纲要>中的"科学领域发展目标"对幼儿提出明确要求:"能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果".幼儿的表达有语青表达、肢体表达等多种方式,而语言又是一种主要的表达方式.近年来,"全语言教育"已成为世界儿童语言教育界最为重要的一种理论思潮. 相似文献
2.
正【活动思路】小班是幼儿良好卫生习惯养成的关键期,养成漱口习惯对保持牙齿清洁和口腔卫生十分重要,而本班级中有许多幼儿存在不漱口或漱口不到位的现象,因此,我设计了本次活动。活动以"小熊邀请幼儿来家里做客"为线索,让幼儿在各感官的参与下了解漱口的重要性,在大班幼儿的示范和儿歌的提示下学习漱口的方法,活动中幼儿一步步地将漱口的行为内化成自己愿意的行为,为良好生活习惯养成奠定基础。 相似文献
3.
体育活动是一日生活中幼儿喜爱的活动.体育活动前后有活动材料的摆放和收取环节,这正是进行劳动意识和能力培养的契机.因此,在体育活动中和体育活动前后让劳动成为幼儿"快乐"活动的一部分,让幼儿在快乐的体育游戏中潜移默化地进行劳动意识的培养,是完全可行的: 相似文献
1