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客家商人研究作为客家文化研究的一部分,逐渐被学术界所重视。近十年来客家商人研究逐渐兴起,成果日渐丰富,这丰富了客家文化和商人群体研究,也存在着研究对象不均匀、研究水平整体不高、低水平重复等不足,应该从研究资料、视角和方法等方面努力,进一步拓展和推进客家商人研究。 相似文献
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周琍 《赣南师范学院学报》2007,28(4):77-80
闽粤赣边区在行政上隶属于福建、广东、江西三省,是汉民族客家民系最重要的聚居地。闽粤赣边区盐粮问题由来已久,粮食方面,闽西、粤东均缺粮,赣南盛产粮食。食盐方面,当时食盐由国家统销,汀食福建盐,赣南食淮盐。而潮盐优质廉价,汀、赣二州百姓,都喜食潮盐。盐制的不合理和粮食分布的不匀称的状况构成了闽粤赣边区的盐粮流通。清代闽粤赣边区食盐贸易频繁,米盐贸易成为闽粤赣经济区域商品贸易的主要内容之一,在很大程度上促成了该经济区域的形成。 相似文献
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第一次国内革命结束以后,国民政府并未重视对中央苏区的经济封锁,此时中央苏区内的食盐供给量勉强可以满足内需。四年后,即以1931年为分水岭,国民政府为阻碍中央苏区的进一步发展壮大,逐渐加强了对中央苏区的封锁,发布了一系列强化对中央苏区封锁的政令;封锁对象和封锁力度不断趋于严格。到1933年,国民政府对中央苏区的封锁达到顶峰,以经济封锁形式逐步代替军事行动,有效地遏制了中央苏区的发展,导致中央苏区的食盐流通越来越困难。 相似文献
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墟市是观察一个区域社会组织结构的重要视角。本文采用田野调查资料和相关文献资料相结合,旨在描写明清以来粤东梅县墟市的历史、周边宗族、墟市庙会的基础上,认识客家传统社会中有关宗族、墟市和庙宇这三大网络的互动关系,进而希望展示墟市历史文化与客家地域社会形成的关系。 相似文献
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周琍 《赣南师范学院学报》2008,29(5):125-128
区域社会经济史课程是历史学专门史研究生的必修课程,课程的教授总体要求是对全国各个区域的社会经济的宏观的把握,以探求社会经济发展的总体规律。但由于涉及面宽广,内容易于空大,并且学生的学科背景不同,对课程内容有时很难理解透彻。因此,在宏观地介绍全国的社会经济情况的同时,应该结合本地方社会经济情况,在宏观的区域经济理论的关照下,回归到地域经济的分析中来,将使课程讲授更为具体生动。 相似文献
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随着计算机技术的发展，以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在语文课堂上的运用越来越广泛，语文课采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式。经过一段时间的教学实践，我认为，多媒体教学对于提高阅读教学效率，有效地利用课堂45分钟，扩大知识容量，激发学生的阅读学习兴趣有其独特的作用，但是，作为阅读教学的辅助工具，使用的目的是为了实现阅读教学目标，所以，更重要的还要看教师的教学过程和使用的方法是否科学。 相似文献
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以人为本,积极开发学生潜能 总被引：1，自引：0，他引：1
越来越多的科学发现证明:人体内潜存着大量未被开发利用的能力。如何将这些潜能有效地转化为可供每个人自如运用的能力,应该是教育教学义不容辞的责任。一般说来,人的潜能存在具有如下特点:第一是丰富性。科学家对正常人的潜能的估计令人感到惊讶,特别是丰富的人脑潜能。从生理学的研究成果来看,人的大脑潜能是一个无穷尽的宝藏。大脑每天 相似文献
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周琍 《数理天地(初中版)》2003,(9)
1.检验命题和结论例1 如果2a+b=0,则等于( ) (A)2.(B)3.(C)4.(D)5. 分析如果一个命题在特殊情况下的结论不真,则命题的结论一定不真.所以,通过选取命题的某一个特殊值可以简洁、准确地验证命题的真伪和解答的正误.此法常用来解答选择题和填空题. 解取满足条件2a+b=0的一个特殊值a=-1,b=2代入,得原式所以,选(B). 相似文献