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周立章 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(4)
计算机课程的特点决定了计算机课堂教学有自己持有的教学方法和手段.比喻法和发现法是课堂教学中的二种教学方法;多媒体已成为目前课堂教学必不可少的手段,作者在计算机课程课堂教学中对这些方法和手段进行了初步探索. 相似文献
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周立章 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(2)
微机用于教学实习在高等院校是一件普遍的事。如何解决实习中存在的问题,为学生创造一个良好的计算机实习环境,在实际工作作了一些探索,以便能较好地解决这些问题,提高微机实习效果。 相似文献
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结合多年数据结构课程教学的实际经验,对数据结构课程的教学进行了总结和探讨,提出一种优化的教学模式,从课程脉络、课堂教学、教学过程、课外学习指导、实践教学及促教机制等方面探讨了数据结构课程的教学方法及措施。 相似文献
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周立章 《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(3)
我校电教中心于1988年成立。成立初期就确立了电教中心的具体任务,同时配备了一定的设备和人员。至今,经过了几次重大调整和人事变动,到目前为止,已经基本了确立电教中心未来的工作和发展规划。 属于教学辅助部门的电教中心,其主要任务就是充分利用声、光、电等视听设备作为教学手段,为教学服务,改进教学,提高教学质量。但是由于电教工作必须有一定的人员、场地和设备,其技术性和时间性都很强,因此就 相似文献
5.
周立章 《康定民族师范高等专科学校学报》1999,(1)
引入推广多媒体CAI,有利于改善教学效果,调动学生的积极和主动性,有利于对学生进行素质教育,有利于提高教师素质和业务水平。要搞好 CAI,领导是关键,教师是根本,CAI硬件是基础。建立CAI教室教学系统,有利于CAI的全面开展。 相似文献
6.
在软件工程专业的C＋＋程序设计和实训课程的教学中,引入CDIO工程教学模式,对C＋＋程序设计和实训教学进行了教学改革和考试改革,以提高学生工程实践能力和创新能力,培养适应社会需要的软件工程应用型人才,在实际运用中取得了比较好的教学效果。 相似文献
7.
DSA数字签名算法是使用公开密钥，为接受验证数据的完整性和数据发送的身份。本以DSA算法为基础设计了群体肓数字签名和自证明公钥签名两种签名方案。 相似文献
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