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《中学物理教学法》课程作为高等师范院校学生的一门重要课程,担负着向学生传授教学理论、训练教学技能的重要任务.如何把该课程的教学与中学物理教师职业能力的培养结合起来,是摆在高等师范教育工作者面前的重要课题.针对中学物理教学实际,通过对中学物理教师的职业能力进行结构分析,提出了课程的＂知能结构＂教学方法. 相似文献
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联系中学物理实验教学实际,从培养学生观察能力、操作能力、数据处理能力和实验设计能力出发,探讨如何在中学物理实验教学中培养学生的实验能力. 相似文献
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机电一体化专业仿真教学的应用研究 总被引：1，自引：1，他引：0
分析机电一体化专业数控实训教学的现状,将Mastercam仿真用于其实训教学有效缓解了出现的问题。并在教学实践中探讨了仿真环境用于教学的实施条件、实施方案,取得一定成效． 相似文献
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