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对审美期待视野的研究,有助于提升民族审美趣味,建构高尚的审美化,以往有关审美期待视野的揭示大多停留在现象的描述,普里高津的耗散结构系统理论,为审美期待野的研究提供了一种新的视角和新的方法论。 相似文献
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后现代主义的生态审美教育交往研究 总被引:1,自引:1,他引:0
与传统教育的教师主体观和现代教育的学生主体现不同,后现代主义的教育观是生态化的交往实践观,强调主体间性对主体性的超越,是主体间的共在.后现代主义的生态审美教育通过多元主体间的交往和对话,实现智慧的增长、人格的完善与精神世界的共享. 相似文献
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根据我国城市化发展的历史教训和必然趋势,提出可持续发展的城市生态化建设观,指出可持续发展的城市生态化建设的核心是和谐与共生,并在此基础上,提出我国城市生态化发展的几点对策. 相似文献
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生态学是研究生物与环境辩证统一关系的科学,更是一种科学的思维方法。今天,从生态学的视角研究和探索现代审美教育规律成为一种新的教育观和方法论,它必将引起一系列教育思想和教育模式的改变,对当前的高等教育改革有重要的现实意义,也是现代高等教育发展的新突破。 相似文献
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大学生传媒素质的缺失与建构 总被引:3,自引:0,他引:3
在传统社会中,大学生的基本素质包括政治素质、道德素质、知识素质、技能素质、身体素质、心理素质等诸方面。如今,高度发达的大众传媒与当代大学生的生活息息相关,面对汹涌而至的海量信息,如何去建设性地选择、质疑、利用及传播,真切地关系到大学生的健康成长及社会的和谐发展,因此,传媒素质教育便成为了高校素质教育的崭新课题。 相似文献
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